En la entrada de hoy os presentamos “Narra la trama”, una nueva ficha para descargar con la que podéis trabajar la planificación y comprensión lectora a través de la elaboración de textos.
La planificación se considera parte de las funciones ejecutivas y se caracteriza por ser una habilidad para elaborar estrategias y desarrollar acciones necesarias para conseguir llevar a cabo un objetivo concreto, anticipando también las consecuencias (para saber más sobre funciones ejecutivas haz clic aquí).
Edad recomendada: a partir de 8 años.
En qué consiste: la primera parte de este material consiste en desarrollar una historia que tenga sentido con la que se pueda responder a las preguntas que se plantean. Una vez que se ha redactado el texto, se proponen una serie de cuestiones para profundizar en la tarea, y que deberán responderse en base al texto elaborado.
Funciones cognitivas trabajadas:
Planificación y organización: al elaborar la estrategia de acción para el desarrollo del texto y revisión de los resultados.
Comprensión lectora: al entender las preguntas que se plantean, las instrucciones de la tarea y el propio texto.
Memoria de trabajo: al mantener la información en la memoria para poder alcanzar los objetivos.
Flexibilidad cognitiva: al adaptar el pensamiento a los cambios y demandas de la tarea.
Atención selectiva: al seleccionar del texto la información relevante e inhibir la irrelevante.
Especialmente útil: para niños/as y adolescentes con determinados trastornos del neurodesarrollo como Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), Trastorno Específico del Aprendizaje de la Lectura (dislexia), Trastorno Específico del Aprendizaje de la Escritura (disgrafía), Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), Trastorno del Espectro Autista (TEA), Discapacidad Intelectual... (para saber más sobre los trastornos del neurodesarrollo haz clic aquí).
Sugerencias de impresión: se recomienda imprimir cada ficha a una cara para facilitar la lectura y escritura.
Puedes descargar esta ficha pinchando en el siguiente archivo:
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