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MATERIAL: DUPLO de n煤meros 馃憖

Actualizado: 30 sept 2021

En la entrada de hoy os presentamos DUPLO, un material con el que trabajar una multitud de procesos cognitivos como la atenci贸n selectiva, la percepci贸n visual o la velocidad de procesamiento, y todo ello 隆de forma s煤per divertida!


DUPLO es un juego de tarjetas que contienen una serie de elementos en su interior: dibujos, letras, palabras o n煤meros. Lo que hay que hacer es encontrar el s铆mbolo com煤n entre 2 cartas distintas, ya que solo se repite un 煤nico elemento entre ellas. Dentro de este juego hemos creado una serie de variantes que os iremos presentando poco a poco, 隆no os las pod茅is perder!


DUPLO de n煤meros 鉃曗灃

Comenzamos con el primer juego de esta serie, el DUPLO compuesto por n煤meros. Hay un total de 13 tarjetas con 4 elementos en cada una de ellas. Estos elementos son n煤meros (del 0 al 12) y operaciones matem谩ticas de sumas y restas (cuyo resultado var铆a del 0 al 12). A continuaci贸n, os mostramos una serie de tarjetas para que entend谩is de qu茅 os hablamos.

El objetivo consiste en encontrar el n煤mero o resultado de la operaci贸n que sea el mismo entre ambas cartas. En el ejemplo anterior el resultado com煤n es 7, siendo la operaci贸n de la tarjeta de la izquierda 鈥10-3鈥 y de la tarjeta de la derecha 鈥5+2鈥.


DUPLO de n煤meros est谩 pensado para aquellos ni帽os/as y adolescentes que est茅n aprendiendo o controlen las operaciones matem谩ticas b谩sicas, por lo que la edad recomendada del juego es a partir de los 6-7 a帽os.


驴C贸mo se juega al DUPLO de n煤meros?

Existen varias formas de jugar, pudiendo ser individual, en pareja o en grupo.

  • Variante 1 "La monta帽a": se reparte una carta boca abajo a cada jugador y se coloca el resto del mazo en el centro. Posteriormente, los jugadores tienen que darle la vuelta a su carta a la vez. A partir de ese momento, hay que buscar el resultado com煤n y quien lo encuentre m谩s r谩pido, tiene que decirlo en voz alta, qued谩ndose as铆 la carta y poni茅ndola en su mazo boca arriba. El jugador que tenga un mayor n煤mero de cartas gana.

  • Variante 2 "La cima": se reparten todas las cartas entre los jugadores, dejando una en el centro. Cada vez que alguien vea el elemento com煤n, pone su carta en el mazo del centro. Ahora, la nueva carta del centro se convierte en la carta central sobre la que buscar los elementos. De esta forma, aquella persona que se deshaga antes de sus cartas gana.

  • Variante 3 "El valle": se reparten todas las cartas por la mesa boca arriba, dejando una a cada jugador. Los jugadores han de encontrar lo m谩s r谩pido posible (y antes que sus compa帽eros) los resultados que coincidan, nombr谩ndolos en voz alta. Aquel jugador que obtenga m谩s cartas gana la partida. Nota: tiene que haber un supervisor que compruebe que los resultados son los correctos debido a la rapidez de esta versi贸n.


Adem谩s, se puede poner un tiempo l铆mite o solapar unas tarjetas con otras. Tambi茅n resulta conveniente utilizar diversas estrategias, intentando explicarlas y aplic谩ndolas conforme avanza el juego (por ejemplo, ir buscando mediante un patr贸n de izquierda a derecha, por n煤meros grandes, etc.). Esto puede facilitar la generalizaci贸n de estrategias en otras tareas de la vida cotidiana. A su vez, se puede preguntar cu谩l era el resultado que se repet铆a en la jugada anterior o las operaciones.


El juego puede simplificarse o hacerse m谩s complicado en funci贸n de lo que queramos trabajar, ya que 隆las posibilidades son infinitas!


驴Qu茅 se trabaja con el DUPLO de n煤meros?

Dependiendo de la variante del juego que utilicemos se van a trabajar unos procesos u otros (para saber m谩s sobre ellos pulsa aqu铆). Aunque, de forma general se estimulan las siguientes funciones cognitivas: atenci贸n selectiva, atenci贸n alternante, memoria de trabajo, velocidad de procesamiento, aritm茅tica y percepci贸n visual. 驴Te atreves a utilizar este juego tan desafiante? Solo tienes que descargarlo haciendo click en el siguiente archivo.

DUPLO_numeros_4_elementos
.pdf
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Pod茅is dejarnos en los comentarios fotos que quer谩is compartir utilizando el material. Adem谩s, no dud茅is en comentarnos cualquier tipo de pregunta, opini贸n, sugerencia o recomendaci贸n para que podamos mejorar, 隆estaremos encantadas de recibirlas!

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