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Material 馃З: Ideas principales

Hoy colaboramos con el centro Mnemia para traeros el material "Ideas principales", con el que poder trabajar la s铆ntesis y organizaci贸n de la informaci贸n.


Trabajar la s铆ntesis y la estructura de textos es algo que puede parecer complejo si no se inicia desde edades tempranas. Aprender a resumir, concretar y categorizar es una herramienta fundamental no solo para estructurar el pensamiento sino para abordar, m谩s adelante, contenidos acad茅micos complejos y extensos.


En esta ocasi贸n no vamos a desarrollar la comprensi贸n, ya que vamos a trabajar a partir de textos que ellos conocen, de manera que no supondr谩 un 鈥渆xtra鈥 el poder desarrollar el verdadero objetivo principal: la s铆ntesis de ideas principales.


Se puede trabajar con cuentos cl谩sicos (鈥淟os tres cerditos鈥, 鈥淟os 7 cabritillos鈥, 鈥淐aperucita Roja鈥...) o textos del colegio.


Para realizar esta actividad, en la primera ficha colocamos preguntas sencillas, como qui茅nes son los protagonistas y antagonistas, y a continuaci贸n se les propone un juego llamado 鈥淓l tema鈥 en el que se les plantea que busquen otro t铆tulo para el cuento que sea fiel a su contenido pero diferente al original. Por ejemplo, en lugar de 鈥淐aperucita Roja鈥, un t铆tulo alternativo podr铆a haber sido 鈥淟a ni帽a que hizo caso del Lobo鈥.


Despu茅s se les ofrece un reto, 鈥淒ebes contarme el cuento en 8 frases鈥 (estas pueden ir aumentando o disminuyendo en funci贸n de la capacidad, edad o dificultades del ni帽o). El ni帽o puede ir pensando las frases y nosotros apunt谩ndolas (no se trata de trabajar la expresi贸n escrita sino su capacidad de s铆ntesis). La consigna que a menudo utilizamos es 鈥渁 m谩s pienses, menos escribes鈥, por lo que si eres capaz de resumir la misma idea en una frase m谩s corta, menos tendremos que escribir. Esta idea suele motivarlos a todos.


Una vez tengamos las ideas principales, les proponemos que las resuman en no m谩s de tres frases; eso ser铆a 鈥淓l Argumento鈥, algo parecido a lo que le dir铆as a un amigo que no conoce la historia, para que sepa de qu茅 se trata pero sin entrar en detalles y sin destripar el final.


De este modo tan sencillo y r谩pido, se pueden ir trabajando desde edades muy peque帽as o con ni帽os con dificultades en lecto-escritura la s铆ntesis y la estructura de textos.

A continuaci贸n, os adjuntamos una ficha que sirve de apoyo pero que puede realizarse manualmente desde casa. Si estas interesado/a en obtener este material, 隆s贸lo tienes que descargarlo pinchando en el siguiente archivo!

Ideas principales
.pdf
Download PDF 鈥 326KB

鈿狅笍Recomendaci贸n: aconsejamos imprimir una p谩gina del material por hoja y juntar ambas caras para crear una 煤nica ficha que al plastificar pueda servir para elaborar muchas m谩s s铆ntesis de textos.

Puedes dejarnos en los comentarios fotos que quieras compartir utilizando el material. Adem谩s, no dudes en comentarnos cualquier tipo de pregunta, opini贸n, sugerencia o recomendaci贸n para que podamos mejorar, 隆estaremos encantadas de recibirlas!

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